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专业介绍

作者: 来源:本站原创 发布时间:2018年07月03日
 

中文系(汉语言文学专业)

[专业代码:050101]

 

 中文系师资力量雄厚,所有教师均具硕士以上学历,其中教授5人,副教授3人,讲师10余人。近年来,教师们先后获“国家级名师”“省级名师”“省教学能手”“院教学能手”“教学新秀”等荣誉称号,多次获得“教学管理进步单位”“教学管理优秀单位”等荣誉称号。

中文系十分重视教学科研工作及学术交流活动,近年来除出色完成常规教学外,教学科研也收获颇丰,获得湖南省大学生实践性课题优秀奖及其他各级各类课题立项二十余项。结合专业特色开展了各类活动,举办的文学创作大赛、原创诗歌朗诵会、读书交流会、经典阅读报告会、名家论坛等精品活动已成为学院品牌活动;由学生自办的《天门风》文学杂志,更丰富了学院文学与文化氛围。

中文系秉承理论与实践相结合的教学思路,除学院新闻中心学通社、院报等专业见习基地以外,还建立了四个稳定的校外实习基地,有助于学生学以致用,提升能力,为未来就业打下 夯实基础。

 

一、培养目标与培养规格

 

培养目标:本专业培养具备汉语言文学学科基础和专业核心知识,拥有说、读、写、思的专业能力,熟悉师范、新闻、文秘等职业的应用型高级专业人才。

培养规格:本专业学生通过中国语言文学及相关学科的基本理论和知识的学习,应具有以下基本的知识、能力和素质。

(一)知识要求

1.掌握汉语言文字、汉语言文学的基本理论与基本知识;

2.了解国家语言文字政策、马克思主义文艺观的基本内涵和主要观点。

(二)能力要求

1.具有较强的朗诵、演讲、辩论能力;

2.具有较强的文学、美学、文艺学、历史、哲学、自然科学经典阅读能力;

3.具有较强的诗歌、散文、小说、剧本、文艺评论、实用文等写作能力;

4. 具有较强的传统思维、创新思维、批判与创造性思维能力。

(三)素质要求

1.具有明确的政治方向、坚定的政治立场、强烈的社会责任感和高尚的道德品质;

2.具有扎实的文字基础和文学素养、良好的审美情趣和科学思维品质;

3.具有良好的职业迁移、自我发展和团队意识;

4.具有健康的体魄、良好的个性和健全的人格。

 

 

法学系(法学专业)

[专业代码: 030101K ]

 

法学系共有专兼职教师13人,专职教师中具有副高以上职称2人,中级职称7人,其中1人为省级青年教学能手,有12人取得律师职业资格,形成了一支以中青年为骨干、理论和实务经验兼备的教师队伍。

法学系共有专兼职教师13人,专职教师中具有副高以上职称2人,中级职称7人,其中1人为省级青年教学能手,有12人取得律师职业资格,形成了一支以中青年为骨干、理论和实务经验兼备的教师队伍。

法学系历来重视理论教学和实务相结合,坚持聘请公、检、法等部门的实务专家给学生授课。法学系注重实践教学,校内设有模拟法庭,校外和张家界市中级人民法院、永定区人民法院、桑植县人民法院、湖南正诚律师事务所等部门和机构建立了实践教学(实习)基地。为加强对学生实践应用能力的培养,法学系每年开展“12.4”宪法日法制宣传、“3.15”消费者权益保护日法制宣传、模拟法庭竞赛、“法协杯”辩论赛、送法下乡等一系列的特色教学活动。

法学系积极培养学生司法考试能力,每年司考通过率远超国家平均水平。积极鼓励学生报考研究生,历届毕业生中多人被中国政法大学、西南政法大学、中南财经政法大学等重点院校录取。就业情况良好,大部分毕业生进入公、检、法、司、律师事务所及其他企事业单位的法律实务部门工作。

 

一、培养目标与培养规格

 

培养目标:本专业培养具有较强的人文素养和法治理念、扎实的法学基础理论,具备运用法学理论和法律方法分析处理法律实务的能力,能胜任国家机关、部队、企事业单位和社会团体等部门法律工作的高级应用型专门人才。

培养规格:本专业学生主要学习法学的基本理论和基本知识,形成相应法律思维,并通过法律实务训练,具备运用法学理论和方法分析和解决问题的基本能力。

(一)知识要求  

1.系统掌握法学各学科的基本理论和基本知识,掌握我国法律法规的基本内容及基本精神;具有法律职业道德和法律实务素养。

2.了解我国法治建设的基本情况及其发展趋势以及法学理论前沿动态。

(二)能力要求  

1. 具有相关法律文书的写作能力和从事法律实务的口头表达能力;掌握文献检索、资料查询的基本方法,较熟练的掌握法律职业的基本知识和技能。

2.具有良好的法律思维和较强的运用法学知识分析和处理实际问题的能力。

(三)素质要求

1.具有坚定的政治立场,拥护党的路线、方针和政策,有科学的人生观和价值观;

2.具有稳定的心理素质和健康的体魄,并有一定的才艺特长和较深厚的人文素养。

 

 

外语系(英语专业)

[专业代码: 050201]

 

外语系有英语和日语两个本科专业,现有全日制本科生500余人,专兼职教师30余人,外籍教师4人。

外语系始终坚持以学生为本,以教学为中心,近几年,主持国家级、省级、院级课题20余项,在国家级、省级刊物上发表学术论文50余篇。2016年,外语系英语专业教师荣获“湖南省高校教师课堂教学竞赛”二等奖;2015年,外语系两位英语教师分别荣获“第一届中国外语微课大赛(湖南赛区)”二等奖和三等奖。同时,外语系十分重视第二课堂教学活动,如英语学习讲座、英语演讲比赛、英语沙龙、英语短剧表演、日语电影配音大赛、外语歌曲演唱比赛、圣诞晚会等。

学生在各类省级大赛中成绩显著。英语专业学生在湖南省大学生英语演讲比赛、湖南省科技商务英语翻译比赛中多次荣获个人一、二、三等奖和团体奖;日语专业学生在湖南省普通高等学校大学生日语演讲比赛中荣获多项奖项。

另外,有多名学生考上名校研究生,如广东外语外贸大学、四川外国语学院、武汉大学、中南大学、湖南大学、湖南师范大学、广西师范大学、英国莱斯特大学、英国阿斯顿大学等。

    

一、培养目标与培养规格

 

培养目标:培养具有良好的综合素质、扎实的英语语言基本功、厚实的英语语言文学知识和必要的相关专业知识且能适应国家经济建设和社会发展需要的英语专业应用型高级专门人才。

培养规格:参照教育部《普通高校本科专业目录和专业介绍》和《英语专业本科教学质量国家标准》阐述本专业学习的基本要求。

(一)知识要求

学生应系统掌握语音、词汇、语法、语篇等英语语言知识,熟悉英语文学的重要作家和作品,了解英语国家的历史和当代社会的政治、经济、文化、科技、军事等基本情况,掌握语言学、英语文学、区域与国别研究的基础理论和基本方法。

(二)能力要求  

学生应具有英语语言综合运用能力、英语文学赏析能力和跨文化交流能力;具备获取和更新专业知识的学习能力以及运用本专业知识进行思辨、创新和参与科学研究的能力。

(三)素质要求

学生应具有良好的道德品质和正确的世界观、人生观和价值观;具有社会责任感、中国情怀和国际视野;具有人文素养、创新精神和合作精神。

 

 

美术与设计系(视觉传达设计专业)

[专业代码: 130502]

一、培养目标与培养规格

培养目标:本专业以培养具有国际设计文化视野、中国设计文化特色、适合于创新时代需求,集传统平面(印刷)媒体和现代数字媒体,在专业设计领域、企业、传播机构、中等院校、研究单位从事视觉传播方面的设计、教学、研究和管理工作的专门人才。

培养规格:本专业学生学习视觉传达设计及相关学科的基本理论、基础知识,通过视觉传达思维能力的培养、视觉传达方法和设计技能的基本训练.应具备以下知识、能力和素质。

(一)知识要求  

1.要求掌握视觉传达专业方向的学科理论课。

2.掌握视觉传达思维能力的培养、视觉传达方法和设计技能的基本训练。

(二)能力要求  

适合于创新时代需求,集传统平面(印刷)媒体和现代数字媒体,在专业设计领域、企业、传播机构、中等院校、研究单位从事视觉传播方面的设计、教学、研究能力。

(三)素质要求

本专业学生学习视觉传达设计及相关学科的基本理论、基础知识,具备适应,国际设计文化视野、中国设计文化特色、适合于创新时代需求。

 

 

                       美术与设计系(环境艺术设计专业)

[专业代码:130503]

 

一、培养目标与培养规格

培养目标:本专业培养掌握专业基础理论、相关学科领域理论知识与专业技能,适应我国社会主义经济建设的发展需要,并具有创新能力的和设计实践能力,能从事环境艺术设计或教学工作,在艺术环境设计机构从事公共建筑室内设计、居住空间设计、城市环境景观与社区环境景观设计、园林设计,并具备项目策划与经营管理、教学与科研工作能力的高素质环境艺术应用型和研究型人才。

培养规格:本专业学生学习环境艺术及相关学科的基本理论、基础知识,通过环境艺术思维能力的培养、环境艺术方法和设计技能的基本训练.应具备以下知识、能力和素质。

二、知识要求  

学习环境艺术及相关学科的基本理论、基础知识,通过环境艺术思维能力的培养、环境艺术方法和设计技能的要求。

(二)能力要求

掌握专业基础理论、相关学科领域理论知识与专业技能,适应我国社会主义经济建设的发展需要,并具有创新能力的和设计实践能力。

(三)素质要求

环境艺术设计或教学工作,在艺术环境设计机构从事公共建筑室内设计、居住空间设计、城市环境景观与社区环境景观设计、园林设计,并具备项目策划与经营管理、教学与科研工作能力的高素质环境艺术应用的要求。

 

 

                              美术与设计系(美术学专业)

[专业代码:130401]

一、培养目标与培养规格

培养目标:本专业培养具备科学和人文基本素养,掌握美术学基本理论、基本知识和基本技能,具备较宽的知识面和较强美术创作能力的,能够广泛胜任各类美术教育与教学、文博艺术管理、视觉文化活动策划、画廊、博物馆、美术馆、网络媒体等方面工作的应用型人才。

培养规格:本专业学生通过学习美术学及相关学科的基本理论、基础知识和美术审美思维能力、美术技能的培养与训练,应具备以下知识、能力和素质。

(一)知识要求

1.要求掌握美术学专业方向的学科理论课。

2.掌握美术学各个画种的专业技能和技巧,熟悉中小学美术教育知识及授课技能。

(二)能力要求

适合于创新时代需求,能够广泛胜任各类美术教育与教学、文博艺术管理、视觉文化活动策划、画廊、博物馆、美术馆、网络媒体等方面工作的应用型人才。

 (三)素质要求

本专业学生学习美术学及相关人文学科的基本理论、基础知识,具备适应美术教育与教学相关的素质要求。

 

 

音乐系(音乐学专业)

[专业代码:130202]

 

音乐系现音乐学一个专业,是学院特色专业,师资力量较强,有专职教师15人,特聘教授6人及客座教授多人,外教2名。拥有现代化的教学设施,现有琴房73间,排练厅4间,数码钢琴教室2间,多媒体音乐教室2间,实验剧场1个,为学生创造了比较优越的学习条件。

音乐系重视学以致用,特别注重学生个性化发展,结合专业特色教学,开展各种活动,如艺术实践周、毕业生学位专场演出、毕业生专场晚会及各类音乐比赛等。多次与美国、韩国以及国内重点音乐院校交流演出,既丰富了校园文化生活,又为学生的学习实践提供了平台。同时还成立了管弦乐团、合唱团、鸽子花筝乐坊等一系列专业学生社团,多次参与国内外交流演出,在国内外专业大赛中屡创佳绩。

 

一、培养目标与培养规格

 

培养目标:本专业旨在培养德、智、体全面发展的,掌握系统的音乐基本理论知识的,具备较强的音乐实践技能和一定的表演、创作、研究、教学能力的,能在党政、企事业单位、文艺团体和中小学从事文艺、教学工作的高级应用型专门人才。

培养规格:本专业主要培养“四会”(会唱、会弹、会跳、会教学)、“三善”(对民族艺术善挖掘、善保护、善传承)、“两能”(能登台、能创作)、“一突出”(主专业突出)的应用型、复合型人才。本专业学生应具备以下几方面的知识、能力和素质要求。

(一)知识要求  

全面理解和掌握中外音乐文化的发展脉搏,具有扎实的音乐学理论知识和必备的艺术学、美学与民族音乐学知识;熟悉教育法规、懂得教育理论和教学基本常识。

(二)能力要求  

1. 具有较强的专业技术能力。通过专业课程的学习和训练,在演唱、演奏、专业创作等主专业方向达到较高的专业程度,并在不断的舞台实践中,获得较强的专业艺术实践能力。

2. 具有较强的专业理论与知识的综合应用能力。通过系统的专业理论学习和专业技能训练,具有鉴赏、分析和批评各类音乐的能力,具备策划、组织、主持和管理各种音乐活动的能力。

3. 具备良好的专业教学能力。具有良好的教师职业道德与素养,熟悉教育教学规律,掌握专业教学的基本规律与特点,具有较强的专业教学与教研能力。

4. 具备基本的专业研究能力。通过专业学习和学年论文与毕业论文的写作,了解本学科与相关学科的发展趋势,熟悉文献资料查询方法,掌握专业研究的基本方法,具有一定的专业研究能力,为今后从事专业学术研究,尤其是民族音乐艺术创作与研究打下良好的基础。

(三)素质要求  

1. 思想道德素质:具有较高的社会主义觉悟和良好的思想品行;有事业心和责任感;确立正确的人生观价值观与审美观;具有较强的创新意识和开拓精神。

2. 科学文化素质:懂得相关的自然科学和社会科学的基础知识,熟悉和掌握其他相关艺术领域的基本知识,具有厚实的文化修养与人文素养及较强的科学思维能力,为今后从事专业教学、创作、研究和相关艺术活动打下扎实的基础。

3. 身体心理素质:具有强健的体魄和良好的心理品质,能很好地适应专业工作和社会生活对身体素质和心理素质的要求。

4. 专业素质:较好地掌握专业基础知识、专业技术技能,全面地掌握专业训练的思维与方法,具备从事专业教学、创作、研究和策划、组织专业活动的专业素质。

 

 

舞蹈系(舞蹈学专业)

[专业代码:130205]

 

为了更好地促进特色专业的改革和发展,凸显特色,学院新近将原来的音乐舞蹈系分成音乐系和舞蹈系,舞蹈系现有舞蹈学一个专业。拥有舞蹈排练厅5间,实验剧场1间,舞蹈专职教师9人及客座教授多人,在校学生120余人,为全国输送优秀舞蹈人才近千人,分别就业于高等院校、高职高专院校、中小学、各类演艺团体及群众文化机构。

舞蹈系以实践教学为特色,如舞蹈教学实践周、学生个人舞蹈专场、毕业专场、专业汇报等,展现了舞蹈学专业学生过硬的专业能力。同时植根于本土文化,以服务张家界地区文化发展为宗旨。在各类活动演出中表现突出,得到校内外的高度的认可和好评。

 

一、培养目标与培养规格

 

培养目标:本专业培养适应社会主义现代化建设需要,掌握舞蹈艺术的基本理论、基本技能和一定的舞蹈创编能力,能胜任中等专业学校或普通中学的舞蹈专业教学和党政机关、企事业单位、社会文艺团体等部门的舞蹈艺术工作的教学、表演、创作、研究的高级应用型专门人才。

培养规格:本专业学生通过舞蹈学学科以及其他相关学科的基本理论、基本知识和基本技能的系统学习和训练,应具备以下基本的知识、能力和素质。

(一)知识要求 

1.全面理解和掌握中外舞蹈文化的发展脉搏,具有扎实的舞蹈学与艺术学理论知识和必备的音乐学、美学知识,熟悉教育法规,懂得教育学理论和心理学基本常识。

(二)能力要求  

1. 本专业学生应具备的主要能力包括:较强的舞蹈教学能力、舞蹈创编能力、舞蹈表演能力和一定的舞蹈研究能力。

(三)素质要求

1.具有较高的社会主义觉悟和良好的思想道德、社会公德和职业道德,具有较强的创新意识和开拓精神;

2.科学文化素质:文化素养全面、思维敏捷,善于用人类文化成果发现、思索、分析、解决问题;

3.身体心理素质:具有强健的体魄和良好的心理品质,能很好地适应专业工作和社会生活对身体素质和心理素质的要求;

4.专业素质:专业思想牢固,专业基础扎实,具备从事与本专业相关的教学、表演、创作和研究的基本素质和全面转化为专业能力的专业素质。

 

 

责编:曾 

录入:刘伟业

 

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